Liblikate aplikatsioon: lihtsad laste töötoad värvilisest paberist, vildist, killingist ja muudest käepärastest materjalidest

Lasteaedades pühendatakse märkimisväärne hulk tunde taotluste loomisele. Nende tegevuste eesmärk on arendada laste peenmotoorikat, tähelepanelikkust ja püsivust.

Liblikas on üks levinumaid aplikatsioonitüüpe.

Lihtne paberist liblika aplikatsioon

Vajadus:

• Papp, vinüülkile või pehme plastkile.
• A4 paberileht
• Käärid
• Pliiats või must pliiats
• Värviline paber

Kuidas teha:

• Kopeeri pilt A4-formaadis paberilehele, lõika see välja ja kinnita see plastile või vinüülile. Kui neid materjale ei ole saadaval, piisab ka tavalisest papist. Peamine on veenduda, et šablooni alus on kindel.
• Jälgi seda pliiatsiga, lõika välja. Meil on valmis liblika šabloon aplikatsiooniks.
• Kanna see värvilise paberi siseküljele, vajuta tugevalt, joonista pliiatsiga ümber ja lõika välja.

Selle tegevuse tulemusel otsustab laps ise, millise värvilahenduse järgi ta värvilisest paberist liblika aplikatsiooni valmistab.

Aplikatsioon liblikas peopesadest

Materjalid:

• Käärid
• Liim
• Värviline papp ja paber
• Highlighter

Valmistamine:

• Laps asetab oma peopesa laiendatud sõrmedega värvilise paberi värvilise poole peale. Jälgi ettevaatlikult ümber kontuuri ja lõika sisse. Sõltuvalt vanusest ja oskustest võib seda teha üksi või juhendaja abiga.
• Saadud osad on liimitud "randmete" liigenditega värvilisest papist alusele.

Tiivad on valmis.

Keha tegemiseks tuleb joonistada kaks kuju. Piklik ovaalne ja väike ring. Lõika välja ja pane kokku aplikatsiooniga liblika kompositsioon palmidest.

• Liimi keha keskel asuva tiiva ja selle kohal asuva pea ühenduskohale.
• Laske lapsel oma käsitöö kaunistada. Kasutage viltpliiatsit, et joonistada antennid ja silmad.

Aplikatsioon liblikas geomeetrilistest kujunditest

Tunni eesmärk on kinnistada algteadmisi geomeetriliste kujundite kohta. Näidata võimalust teha neist erinevaid kujundeid ja esemeid.

Materjalid:

• Käärid
• Värviline papp ja paber
• Liim
• Ettevalmistatud kujundid: ovaal, ring, ruut (kui liblika aplikatsioon tehakse keskmises rühmas).

Kursuse kulgemine:

• Õpetaja tutvustab lastele diagonaali mõistet. Selleks lõigatakse ruut kääridega "nurgast nurka" ja saadakse kaks kolmnurka.
• Lapsed peavad ütlema kujundite nimed, mõtlema, kuidas need peaksid olema paigutatud, et moodustuks liblikas, ja selgitama oma lahendust.
• Kandke liimi ja ühendage elemendid kartongil.

Tear-off liblikas aplikatsioon

See tehnika meenutab lastele pusle või mosaiigi kokkupanekut, nii et nad on hea meelega kaasatud. See tegevus kujundab korrektsust, püüdlikkust ja arendab peenmotoorikat, kuna aplikatsioonide tegemine sellisel viisil hõlmab kogu käte lihaskonda.

Sa pead:

• Valmis šabloonid
• Liim
• Värviline paber
• Valge papp

Täitmine:

• Õpetaja jagab valmis šabloonid, mis on kleebitud papplehele.
• Lapsed rebivad värvilise paberi väikesteks tükkideks.
• Väike osa šabloonist töödeldakse liimiga ja laps asetab sellele ettevalmistatud tükid, kombineerides värvid iseseisvalt.

Sel viisil täidetakse kogu liblika kontuur.

Liimitud liblika aplikatsioon endbondinguga

Tunni eesmärk on kinnistada oskust muuta üks joonis teisest. Tutvuda ja harjutada esemete valmistamist näitusemeetodil.

Vajalik:

1. Liblikapüüdja ruumiline šabloon
2. Värviline papp.
3. Mitmevärvilised salvrätikud
4. Stick
5. Käärid
6. Liim

Klassi edu:

• Liimi liblika šabloon papist alusele.
• Lapsed lõikavad umbes 1 cm pikkuseid ruudukesi.
• Asetage tikk keskele ja kortsutage ruutu. Seejärel keerake seda sõrmede vahel, kuni see moodustab toru.
• Asetage torud šabloonile, mis on väikestes kohtades eelnevalt liimiga kokku liimitud.

Liblikasaplikatsioon on kerge, õhuline ja väga ilus.

Aplikatsioon liblikas vildist

Vildist valmistatud liblikad pannakse sõrmele ja "liiguvad". Kasutatakse sageli atribuutina, kui lavastatakse muusikalisi matineesid koos lastega.

Materjalid:

• Kaks šablooni liblikast. Üks peaks olema suurem kui teine.
• Kriit
• Käärid
• Liim
• Kaks värvi vilt
• Niit ja nõel
• Kaetud kummipaelad
• Kaunistuseks helmed (valikuline)

Kuidas teha:

• Asetage vilditükid tasasele pinnale, seljaga vastamisi.
• Korraldage šabloonid, suuremad šabloonid ühele värvitükile, väiksemad teisele. Välja lõigatud.
• Tee suure šablooni jaoks valitud värvi vildist keha (ovaal ja ring).
• Ühendage kõik saadud osad. Liimi torso väikese liblika külge ja kinnita see suure liblika külge.
• Õmble saadud värviline ja mitmetasandiline kujundus lapse sõrmusena kasutatavale juuksepaelale.
• Kui soovite, võite kaunistada helmedega või paelakividega.

Liblikas aplikatsioon

Sellise käsitöö tegemine koos lastega ei ole raske. Lai valik kangast, värve ja tehnikaid motiveerib lapsi valima, tegema loomingulisi otsuseid.

Sest esimene viis, kuidas teha on vaja:

• Liblikas šabloon
• Käärid
• Kriit
• Mis tahes kangast, kuid parem on kasutada guipure'i. Aplikatsioonid näevad välja mahukad ja kanga sooniline struktuur annab kaunist sära.

Kuidas teha:

• Kandke šabloon kangastüki siseküljele, joonistage see ja lõigake välja.

Teise meetodi puhul:

• Käärid
• Guipure .

Lõika ristkülik ja 3 cm laiune riba.

Voldi akordioniks ja seo keskelt kokku ettevalmistatud riidest paelaga (võid kasutada kontrastiks teist värvi).

Sõlm peaks olema ülaosas, nii et paela lahtised servad moodustaksid liblika "kõõlusid".

Applitseeritud liblikas quilling tehnika

See tehnika hõlmab paberiribade keeramist spiraaliks. See on hea laste peenmotoorika, täpsuse ja meelekindluse arendamiseks.

Materjalid:

• Paks paberileht formaadis A 3
• Pliiats
• Käärid
• Akvarellvärvid
• Umbes 7 millimeetri laiused ja 20 sentimeetri pikkused värvilised paberiribad.

Täitmine:

• Lapsed lõikasid välja kaks ühevärvilist riba tiibade ülaosa jaoks ja kaks teist värvi riba alumise osa jaoks.
• Kasutades pliiatsit, rullige need väikesteks "rullideks". Ribade otsad kinnitatakse liimiga.
• Pane tilk liimi paberitükile ja kanna peale iga spiraal, mis on osa tiibadest.
• Lõika välja veel üks umbes 10 cm pikkune riba. Keerake see pooleldi üles, kinnitage liimiga ja kinnitage liblika külge, keerates seda spiraalselt ülespoole. Need on liblika antennid.
• Kui kogu kompositsioon on kuivanud, kaunistage paberi tühjad alad akvarellidega.

Volüümiline liblikas aplikatsioon

Lihtne tehnika, mis võimaldab lastel oma kujutlusvõime abil kavandada tulevase käsitöö välimust. Hea visuaalse mälu arendamiseks.

Materjalid:

• Käärid
• Liim
• Valmis liblika šabloon
• Värviline paber.

Täitmine:

• Pärast eelmisi õppetunde jäänud värviline paber. Näitame lastele, kuidas neid saab arukalt kasutada. Lõika umbes 10 sentimeetri pikkused ja 1,5 cm laiused ribad. Liimi otsad kokku, et teha silmused.
• Asetage nööpaugud šabloonile, alustades servast keskele. Teie laps peab iseseisvalt kavandama värvide vaheldumist. Seejärel määrige šabloon väikestes lõikudes liimiga ja kandke tükid samas järjekorras.
• Liimi tumedast värvi tükist toru ja kinnita see keskele.

Käsitöömaterjalidest liblika aplikatsioon

Selles tegevuses võib lapsi julgustada kasutama oma kujutlusvõimet, et nimetada kõiki materjale, mida saab kasutada liblika valmistamiseks.

Vanematele lastele on see liblika aplikatsiooniformaat suurepärane võimalus arendada planeerimisoskusi tulevase toote jaoks, sest laps teeb ise otsuseid ja õpib nende eest argumenteerima. Samuti töötatakse välja ratsionaalne lähenemisviis.

Tüübid liblika aplikatsioon improviseeritud materjalidest:

• Lehed.

Võib kasutada kahte ühesuurust vahtralehte, mis on liimitud paberi pinnale vuukidega. Nagu klassis tehtud palmikšabloonidest.

Kui tegemist on väikeste põõsaslehtedega, kleebitakse need ettevalmistatud šabloonile samamoodi, nagu tehakse rebitud aplikatsioon.

• Kommipaberid.

Liblikad on värvilised. Neid saab voltida akordionina kangast või töötada värvilise paberiga.

Tööriistade loetelu ei ole ulatuslik.

Laps peaks valima mitte ainult materjalid, vaid ka mis tahes meetodi aplikatsiooni valmistamiseks. 6. eluaastaks on nad omandanud eespool loetletud tehnikad ning improviseeritud meedia kasutamine rakenduses on viis varem omandatud teadmiste ja oskuste kinnistamiseks ja kokkuvõtmiseks.

Loominguline protsess aitab lapsel areneda inimesena. Tekib ilu ja atraktiivsuse mõiste. Oma töö tulemuste põhjal õpivad lapsed oma tööd hindama.

Kombinatoorse ja kompositsioonilise oskuse, tähelepanelikkuse, hoolsuse, täpsuse, ümbritseva maailma õige esteetilise tajumise arendamine on rakendusprotsessi tulemus.

Mida rohkem aega antakse sellistele tegevustele, seda rohkem aitavad õpetajad kaasa lapse harmoonilise ja terviklikult arenenud isiksuse kujunemisele.

Fotokollaaž liblikas