Aplicação de borboletas: oficinas fáceis para crianças a partir de papel colorido, feltro, enchimento e outros materiais à mão

Nos jardins de infância, um número considerável de horas é dedicado à criação de aplicações. O objectivo destas actividades é desenvolver as capacidades motoras finas, a atenção e a perseverança nas crianças.

A borboleta é um dos tipos comuns de aplicação.

Aplicação fácil de borboleta de papel

Necessidade:

• Papelão, película de vinil ou folha de plástico mole.
• Folha de papel A4
• Tesoura
• Lápis ou lápis preto
• Papel colorido

Como fazer:

• Copiar a imagem numa folha de papel A4, cortá-la e prendê-la a plástico ou vinil. Se estes materiais não estiverem disponíveis, o papelão normal serve. O principal é garantir que a base do estêncil seja firme.
• Rastreá-lo com um lápis, cortá-lo. Temos um modelo pronto de uma borboleta para aplicação.
• Aplicá-lo no interior de uma folha de papel colorido, pressioná-lo firmemente, contornar com um lápis e recortar.

Como resultado desta actividade, a criança decide sobre a sua própria escolha de esquema de cor para aplicar uma borboleta a partir de papel colorido.

Applique de uma borboleta das palmas das mãos

Materiais:

• Tesoura
• Cola
• Cartão e papel colorido
• Destacador

Fazer:

• A criança descansa a palma da mão com os dedos estendidos sobre um pedaço de papel colorido no lado incolor. Traçar cuidadosamente em torno do contorno e cortar. Dependendo da idade e habilidade, isto pode ser feito por si mesmo ou com a ajuda de um instrutor.
• As partes resultantes são coladas com juntas de "pulsos" a uma base de cartão colorido.

As asas estão prontas.

Para fazer um corpo, é preciso desenhar duas formas. Um oval oblongo e um pequeno círculo. Recortar e montar a composição da borboleta de aplicação a partir das palmas das mãos.

• Colar o corpo à articulação entre as asas do centro e a cabeça acima dele.
• Permita que o seu filho decore o seu artesanato. Utilizar uma caneta de feltro para desenhar as antenas e os olhos.

Applique uma borboleta a partir de formas geométricas

O objectivo da lição é consolidar o conhecimento inicial das formas geométricas. Demonstrar a possibilidade de fazer diferentes formas e objectos a partir delas.

Materiais:

• Tesoura
• Cartão e papel colorido
• Cola
• Formas preparadas: oval, círculo, quadrado (se a aplicação de borboletas for feita no grupo do meio).

Curso da turma:

• O professor introduz o conceito de diagonal para as crianças. Para tal, o quadrado é cortado com uma tesoura de "canto a canto" e são obtidos dois triângulos.
• As crianças têm de dizer os nomes das formas, pensar como devem ser dispostas para fazer uma borboleta e explicar a sua solução.
• Aplicar cola e unir os elementos sobre o cartão.

Aplicação de borboleta rasgada

Esta técnica lembra às crianças a montagem de um puzzle ou mosaico para que fiquem felizes por estarem envolvidas. A actividade forma a limpeza, a assiduidade e desenvolve as capacidades motoras finas, uma vez que a execução desta forma, envolve toda a musculatura das mãos.

Vai precisar:

• Estênceis prontos a usar
• Cola
• Papel colorido
• Papelão branco

Execução:

• O professor entrega os modelos prontos, que são colados a uma folha de papelão.
• As crianças rasgam o papel colorido em pequenos pedaços.
• Uma pequena secção do estêncil é trabalhada com cola e a criança coloca as peças preparadas sobre ela, combinando as cores independentemente.

Desta forma, todo o esboço da borboleta é preenchido.

Aplicação de uma borboleta por endbonding

O objectivo da turma é consolidar as capacidades de transformação de uma figura de outra. Para se familiarizar e praticar a confecção dos artigos utilizando o método de faceamento.

Necessário:

1. Estêncil volumétrico de uma borboleta
2. Papelão colorido.
3. Guardanapos multicoloridos
4. Stick
5. Tesoura
6. Cola

Progresso da classe:

• Colar o modelo de borboleta a uma base de cartão.
• As crianças cortam quadrados de tecido de cerca de 1 cm.
• Colocar um pau no meio e amassar o quadrado. Depois torcem-no entre os seus dedos até formar um tubo.
• Colocar os tubos sobre o estêncil e manchar uma pequena quantidade de cola sobre o estêncil.

A aplicação borboleta é leve, arejada e muito bonita.

Aplicar uma borboleta a partir de feltro

As borboletas feitas de feltro são colocadas num dedo e "movem-se". Muitas vezes utilizado como atributo na encenação de matinés musicais com crianças.

Materiais:

• Dois estênceis de uma borboleta. Um deve ser maior do que o outro.
• Giz
• Tesoura
• Cola
• Duas cores de feltro
• Fio e agulha
• Faixas elásticas revestidas
• Contas para decoração (opcional)

Como Fazer:

• Colocar pedaços de feltro sobre uma superfície plana, de trás para a frente.
• Estênceis de traços, maiores numa peça de cor, mais pequenos noutra. Recortar.
• A partir do feltro da cor escolhida para o grande stencil, fazer um corpo (um oval e um círculo).
• Ligar todas as peças resultantes. Colar o tronco à pequena borboleta e prendê-la à grande borboleta.
• Coser o arranjo colorido e escalonado resultante numa faixa de cabelo para ser usado como anel de dedos para a criança.
• Se quiser, pode decorar com missangas ou strass.

Aplicação de borboletas

Fazer um ofício deste tipo com crianças não é difícil. Uma vasta gama de tecidos, cores e técnicas irá motivar as crianças a escolher, a tomar uma decisão criativa.

Para a primeira forma de fazer será necessário:

• Estêncil borboleta
• Tesoura
• Giz
• Qualquer tecido, mas é melhor usar a guipura. A aplicação terá um aspecto volumoso e a estrutura flautada do tecido dará belos brilhos.

Como fazer:

• Aplicar o estêncil no interior do tecido, rastreá-lo e cortá-lo.

Para o segundo método:

• Tesoura
• Guipura .

Cortar um rectângulo e uma faixa de 3 cm de largura.

Dobrar num acordeão e atar no centro com a fita de tecido preparado (pode usar uma cor diferente para o contraste).

O nó deve estar no topo para que as pontas soltas da fita formem os "tendrilhos" da borboleta.

Técnica de enchimento de borboleta aplicada

Esta técnica envolve torcer tiras de papel numa espiral. É bom para desenvolver capacidades motoras finas, precisão e assiduidade nas crianças.

Materiais:

• Uma folha de papel espesso de formato A 3
• Lápis
• Tesoura
• Tintas de aguarela
• Tiras de papel colorido com cerca de 7 milímetros de largura e 20 centímetros de comprimento.

Execução:

• As crianças cortam duas tiras de uma cor para a parte superior das asas e duas de uma cor diferente para a parte inferior.
• Utilizando um lápis, torça-os em pequenos "rolos". As extremidades das tiras são presas juntamente com cola.
• Colocar uma gota de cola sobre um pedaço de papel e aplicar cada espiral, que faz parte das asas.
• Recortar outra faixa de cerca de 10 cm. Torcê-la a meio caminho, fixá-la com cola e prendê-la à borboleta, em espiral para cima. Estas são as antenas da borboleta.
• Depois de toda a composição ter secado, decorar as áreas em branco do papel com aguarelas.

Aplicação volumétrica de borboleta

Uma técnica simples que permite às crianças planear o aparecimento de um futuro ofício usando a sua imaginação. Bom para desenvolver a memória visual.

Materiais:

• Tesoura
• Cola
• Estêncil de uma borboleta pronto a fazer
• Papel colorido.

Execução:

• Após as lições anteriores, restos de papel colorido. Vamos mostrar às crianças como podem ser usadas de forma inteligente. Tiras cortadas com cerca de 10 centímetros de comprimento e 1,5 cm de largura. Colar as extremidades para fazer loops.
• Colocar os buracos dos botões no estêncil, começando pela borda em direcção ao centro. O seu filho tem de planear a alternância de cores de forma independente. Depois untar o estêncil em pequenas secções com cola e aplicar as peças na mesma ordem.
• Colar um tubo a partir de um pedaço de cor escura e fixá-lo no centro.

Applique uma borboleta a partir de materiais feitos à mão

Nesta actividade, as crianças podem ser encorajadas a usar a sua imaginação para nomear todos os materiais que podem ser usados para fazer uma borboleta.

Para as crianças mais velhas, este formato de aplicação borboleta é uma grande oportunidade para desenvolver capacidades de planeamento para um produto futuro, à medida que a criança toma as suas próprias decisões e aprende a argumentar a seu favor. Desenvolve também uma abordagem racionalizada.

Tipos de aplicação de borboletas a partir de materiais improvisados:

• Folhas.

Podem ser utilizadas duas folhas de bordo do mesmo tamanho, coladas à superfície do papel com juntas. Como se faz na aula a partir de estênceis de palmeira.

Se estas forem folhas pequenas de arbusto, são coladas no estêncil preparado da mesma forma que é feito um aplicativo de rasgar.

• Embalagens de bombons.

As borboletas são coloridas. Podem ser dobrados como um tecido de acordeão ou trabalhar com papel colorido.

A lista de ferramentas não é extensa.

A criança deve escolher não só os materiais, mas também qualquer método de fazer uma aplicação. Aos 6 anos de idade já dominaram as técnicas acima enumeradas e a utilização de meios improvisados na aplicação é uma forma de consolidar e resumir os conhecimentos e competências anteriormente adquiridos.

O processo criativo ajuda a criança a desenvolver-se como pessoa. O conceito de beleza e atractividade emerge. Com base nos resultados do seu próprio trabalho, as crianças aprendem a avaliar o seu trabalho.

O desenvolvimento de capacidades combinatórias e composicionais, atenção, diligência, exactidão, percepção estética correcta do mundo à volta é o resultado do processo de aplicação.

Quanto mais tempo é gasto em tais actividades, mais professores contribuem para a formação de uma personalidade harmoniosa e desenvolvida de forma abrangente da criança.

Borboleta fotógrafa colagem