Como desenhar um microscópio a lápis: ordem de desenho e coloração

Um dispositivo óptico complexo para a ampliação das partículas mais pequenas de orgânicos e outros objectos, chamado microscópio. Pela primeira vez todas as crianças em idade escolar se familiarizam com este dispositivo nas aulas de ciências e biologia.

As crianças olham para a estrutura das células vegetais e descobrem o maravilhoso mundo dos organismos vivos, invisível ao olho comum. A imagem deste dispositivo descomplicado adorna frequentemente as salas de aula, as capas dos cadernos de biologia, livros e brochuras publicitárias.

O desenho estilizado de um microscópio pode muitas vezes ser visto em locais públicos e instalações de saúde, onde são pendurados cartazes encorajando a higiene e a luta contra germes perigosos.

Preparar para desenhar

Todos os materiais necessários para o trabalho devem ser preparados com antecedência para que não se distraia à procura de uma borracha ou de um lápis da cor certa. É necessário estocar lápis simples em diferentes graus de suavidade, marcados B, e dureza, marcados H.

No início, as linhas leves sem pressão são feitas com a ardósia mais dura, de modo a não manchar o desenho por meio de linhas macias sobre-saturadas. Além disso, os vestígios leves de lápis duros são muito mais fáceis de remover com um apagador antes de serem coloridos.

Deve decidir de imediato em que técnica deve ser feito o resultado final do desenho. Para este fim é necessário ter um conjunto de lápis de cor, canetas de feltro e um par de canetas de gel com diferentes espessuras de uma vara.

Caso necessite de pintar um microscópio na técnica de pintura, pode utilizar qualquer tinta com que um artista prefira trabalhar, incluindo

• aguarela de base aquosa;
• um conjunto de guaches de cor;
• tempera;
• pinturas a óleo;
• tonalidades acrílicas;
• lápis de cera pastel, etc.

Para retratar o equipamento de aprendizagem de forma suficientemente realista, deverá colocar um microscópio real à sua frente para esboçar, mas se isto não puder ser feito, poderá ver a sua estrutura em livros de ciências ou em fotografias na Internet.

Como desenhar

Se não tiver um microscópio real à mão, deve dividi-lo visualmente em várias partes principais.

O instrumento óptico escolar habitual consiste numa base plana sobre uma mesa, um suporte vertical, na maioria das vezes curvado para fora, e um tubo com lentes através do qual se observa o mundo das micropartículas.

O desenho começa com uma distribuição ou disposição aproximada das partes principais do instrumento numa folha de papel. É importante estabelecer imediatamente o ângulo correcto do desenho e esboçar o microscópio com um lápis estritamente de perfil ou com uma inclinação tal que o sujeito seja visível, ou seja, olhando ligeiramente de cima para a mesa.

Quando a posição do tubo é delineada, uma ocular pode ser desenhada como uma oval ligeiramente achatada. No interior será uma oval menor, representando a lente através da qual o olho olha para os objectos em estudo.

O tubo estende-se para baixo a partir da ocular e é representado por dois segmentos paralelos que terminam num arredondamento convexo no fundo.

O suporte do microscópio está equipado com um prisma que lhe permite inclinar o tubo enquanto trabalha com o instrumento. Comece por desenhar o prisma com o triângulo direito directamente abaixo da curva inferior do tubo. O ângulo direito deve ser visível a partir da extremidade inferior esquerda.

O prisma é feito desenhando paralelos em diagonal para cima e para a direita e juntando-os sob o tubo desenhado. A lente é um pequeno cilindro que emerge do suporte do prisma.

Se olhar para o microscópio de cima, o suporte será visível como um quadrado ou uma oval, parcialmente invisível por causa dos detalhes acima. Resta completar o desenho com um suporte em forma de L com um botão para ajustar a altura da ocular.

Há microscópios com dois tubos no mesmo suporte e com iluminação de espelho.

Uma oficina simples para crianças

O grau de dificuldade de desenhar um microscópio para crianças é determinado pela idade e grau de formação artística, mas a representação mais simples de um objecto técnico pode ser feita em poucas etapas:

1. O suporte do telescópio pode ser desenhado no fundo da folha, dando-lhe uma imagem em perspectiva utilizando um trapézio isósceles.
2. No lado direito do suporte trapezoidal, encontrar o ponto onde o suporte vertical emerge dele.
3. O suporte do tubo no desenho da criança pode ser representado por uma simples forma de banana, cuja parte inferior é fixada ao suporte e a parte superior que segura o tubo com a lente sobre o seu peso.
4. Deve ser desenhado um rectângulo na extremidade superior do suporte arredondado para representar o tubo, e pode ser adicionada uma alavanca redonda na junta para ajustar o ângulo do tubo.
5. A parte superior do tubo termina com uma ocular, que numa versão simplificada pode ser mostrada por meio de dois rectângulos que diminuem gradualmente de tamanho em comparação com a largura do tubo.
6. O fundo do tubo termina com uma faixa que se estende ligeiramente para além dos limites do tubo, mostrando o elemento ocular.
7. Por baixo da ocular, numa linha diagonal, existe um pequeno suporte de vidro que também se fixa ao suporte e que foi concebido para segurar o material biológico. Pode ser retratado como um rectângulo estreito.

Pintar o dispositivo desenhado

Quando todas as proporções são encontradas passo a passo durante a construção do microscópio e o desenho se assemelha satisfatoriamente ao original na presença de todos os detalhes necessários, a criança pode começar a colorir.

As linhas em excesso devem ser removidas com um apagador, deixando apenas o contorno dos principais componentes do dispositivo. Para as crianças mais novas, pode ser mais interessante utilizar cores diferentes para colorir elementos individuais.

Por exemplo, o suporte poderia ser azul, o suporte poderia ser vermelho, o suporte amarelo e o tubo da lente verde. As crianças habituadas desde a infância a construir com figuras plásticas coloridas, será muito mais claro como o microscópio vai para o mesmo princípio, com partes coloridas diferentes.

Isto facilita aos alunos mais jovens a memorização dos nomes das partes do dispositivo, associando-as às suas cores. Enquanto trabalham juntos no desenho, os adultos podem falar sobre a estrutura do dispositivo óptico e a sua utilidade na aprendizagem sobre o mundo que os rodeia.

A criança pode colorir o seu trabalho com lápis ou canetas de feltro, tornando-o brilhante e memorável, e traçar os contornos de cada cor com uma caneta de feltro ou um marcador preto.

O alargamento da mente através da criatividade combinada de adultos e crianças pode reflectir sobre a escolha de carreiras futuras ou simplesmente encorajar o interesse pelas disciplinas relacionadas com a ciência na escola.

Desenho de um microscópio real

Se o artista pretende retratar um microscópio o mais próximo possível do real, é necessário aplicar as leis do desenho em perspectiva. É também necessário observar os rácios proporcionais de todas as partes do dispositivo:

• Quando não há nenhum dispositivo real à mão, é possível encontrar uma fotografia ou um bom e detalhado desenho do mesmo. Para tentar desenhar sem a natureza, é preciso conhecer o microscópio pelo tacto, como se costuma dizer, e transferir a sua imagem da memória.
• Começando com o desenho e olhando para o microscópio de cima, deve desenhar um suporte que fique na superfície da mesa. Um pequeno suporte, ao qual é fixado um suporte redondo, salta verticalmente a partir dele. O detalhe mais alto é a ocular, que pode ser representada como um par de ovais, um dentro do outro.
• A partir da lente oval superior para baixo, linhas ligeiramente convergentes ligam o volume do tubo em perspectiva.
• Nas duas extremidades do suporte, curvadas na direcção oposta à do tubo de visão, estão sempre presentes pegas redondas, através das quais a inclinação e rotação do dispositivo óptico pode ser ajustada para a conveniência de observar objectos abaixo, sobre um vidro especial.

Muitas vezes são feitos entalhes no suporte sobre o qual o suporte do tubo desliza para remover ou se aproximar do objecto observado para medir a ampliação. Tais pormenores dão imediatamente ao desenho uma maior semelhança com o instrumento real e realçam a sua finalidade técnica.

Se a inexperiência dificulta o desenho à mão de linhas rectas, uma régua, bússola ou modelo com várias formas geométricas pode ser utilizada para tornar o desenho claro. O principal é fazer com que o desenho pareça natural com algumas linhas vívidas.

Foto de um microscópio moderno desenhado a lápis