さまざまなテクニックのアプリケーションマン：どこから始め、どのようにスケッチを作るか、マスタークラス

手作りの図画工作は、子供の創造性の発達に良い影響を与えます。大人になったときに、自分が何をしたいのかがしっかりわかるように、幼稚園のうちから創造性を身につけさせるのです。

脳を発達させるだけでなく、クリエイティブの特定の分野によっては、細かい運動能力も優れています。

子どもたちがアップリケをするのはよくあることですが、そうすることで物やその形、色を覚えることができ、また絵や工作でリアルさを見分けることができるようになり、創造力の発達にもよい影響を与えます。

どこから始めるか

この種のアートを知り始めたばかりの人は、アプリケーション用に人物のステンシルを用意する必要があります。型紙は、普通紙や色紙を使って自作することができます。

薄いカラーボール紙も使用可能です。このステンシルのおかげで、子どもは自分で人体のパーツを作る必要がない。

アップリケに慣れ親しむには最適の方法です。子どもはステンシルの上で人物の輪郭を描くだけです。仕事には、あなたが必要です。

• シザース
• PVA接着剤
• 色紙または厚紙、A4サイズの白紙
• 鉛筆
• ゴムバンド

幾何学図形から

幾何学的な体のアップリケは、人体のすべての部位を学ぶことができます。各パーツごとに、幾何学的な図形から別のピースを作成します。

学習方法はいたってシンプルで、最初は体の主要部分、手足、頭部を構成する簡易アップリケを作成します。新しいパーツをボディに貼り付けたら、その音を出して、人体の構造をよりよく覚えさせます。

なんならこの段階は、人体全体ではなく、胴体だけを基準にすることで、より難易度を上げることができます。内臓は幾何学図形で表現することになるが、指導の原則は変わらない。

ただし、このときは紙や厚紙に臓器の正しい位置を描いてサインをし、子どもが初めて見るときの基準にすることが必要です。

その後 彼が正しい位置と名前を覚えてきたら、全く同じアップリケを、基準点なしで与えてテストすることができます。これで物足りなければ、次の段階である作曲に進むことができます。

これらのアプリケーションでは、人間が主人公となり、その周りに木や家など、他のアプリケーションが配置されます。ただし、この段階に進むのは、それまでの段階が十分に身についている場合のみとする。

人の顔のアップリケ

人面アップリケはカリキュラムの一部で、人面の構造を勉強します。これはすべて、子どもにとって興味深く、邪魔にならない方法で行われます。

学習プロセスは前のステージと同様ですが、顔は別個に学習されます。ステージでは、視覚、聴覚、嗅覚の器官の位置に関する知識を定着させることができます。

また、活動の効果を最大化するために、各器官の機能を具体的に説明し、それを台紙に貼り付けることをお勧めします。このような作業を数回行うだけで、子どもたちは顔の聴覚、視覚、嗅覚のすべての器官の名前と位置を簡単に理解することができます。

このようにして人体解剖学の基礎知識を得た子どもたちは、身の回りの世界に関する小学校のプログラムにも十分に対応できるようになります。

人体のアップリケは非常に細かいので、顔を別に勉強するために、親が土台となるパーツを用意し、子どもたちがそれを組み立てていくのです。

子どもはすべての部品を正しい順序で配置しなければなりません。一番最初に、基準となる部分を残しておく必要があります。通常、目が使われますが、それらはすぐにベースに接着されます。

A4サイズの無地の紙や色紙、厚紙などを台紙として使用します。顔の楕円を描き、目を接着する。

お好みで、ボリューム感を出すと、手芸がかなり引き立ちます。糸、各種紐、ボタンなどが使用できます。

しかし、この段階は、ハサミやのりの使い方にすでに自信があり、何をどこに貼るかを自分で選べるようになってからにしましょう。

ムービングアップリケ

マンインモーションのアップリケはとても難しいです。このステージに進むためには、まず基本をしっかりマスターすることが必要です。その後はもう、より複雑なバリエーションを使いこなすことができるようになります。

このようなアプリケーションの主な違いは、人物は動いているが、アプリケーションでは何らかのポーズをとっていることである。このポーズを正しく構成するためには、子どもはある程度の知識が必要です。

子どもにとって、最初に正しいポーズをとることや、手足を曲げる角度を選ぶことは難しいことでしょう。両親の課題は、実在の人物の特定のポーズを示すことで、アップリケをリアルにする方法を示すことです。

このバリエーションで最も簡単に始められるのは、人物を横向きに立たせ、子供に近い方の手足だけをポーズや動作にしたアップリケを作ることです。

このような工作は難しくありません。これをマスターしたら、2本以上の手足を使った、より複雑なポーズを作ることに挑戦してみてください。

こうして徐々に手足を動かし、胴体や頭部を回転させる。この段階が終わると、子どもは平面上に3次元の物体を構築するための基本的な知識を身につけます。作業の際には、以下のガイドラインを遵守してください。

• 幾何学的な図形は、プロセスを容易にし、情報の理解度を高めるために、アップリケの基礎として使用することが望ましいです。
• A4サイズの紙をベースにするのではなく、チェック柄のノートを使うと、定規を使わなくて済むので、作業がしやすくなります
• 腕や足をどう曲げるか、頭をどう回転させるかなど、子どもにポーズを説明してあげましょう。

推薦の言葉

幾何学図形ヒューマンアップリケは、最もシンプルなものの一つですが、子供の発達に有益な枝葉がたくさんあります。

そのため、幼稚園の頃から使い始め、徐々に組み立てを複雑にしていくのです。また、この方法は、子供の訓練を多様化することができ、彼らを退屈させず、興味を引き起こすことができます。

アップリケは、白紙の上で組み立てると、すべての要素がはっきりと見えるのでよいでしょう。より精巧な図形や全体の構成については、最初の段階でチェック柄のワークシートを使用するとよいでしょう。

そうすることで、子どもの目が育ち、1回目、2回目、3回目のプランニングが少し楽になるのです。これが簡単にできたら、またA4白紙に切り替えればいいのです。

また、人間の色紙をアップリケすることで、色を見分け、その名前を覚えることができます。なぜなら、子どもは面白い方法で提示された情報をよりよく記憶することができるからです。フィギュアを組み立てる過程で、それぞれの色を言いながら、子どもたちは素晴らしい記憶力を発揮します。

人物アップリケの写真