コラージュのためのステンシル：美しいアプリケーションを作成するための説明と手順

紙や布に貼る簡単な型紙は、教育現場をより興味深いものにします。テンプレートを使用することで、クリエイティブな作業がしやすくなります。

コラージュを通して、子どもたちは自分の周りの世界を発見し、より積極的に成長し、有用なスキルを身につけることができます。子どもたちは、色や質感など、適切な素材を選ぶことを学びます。

アップリケ用のウサギやネコのシンプルなステンシルは、構図とプロポーション、体と頭の比率のアイデアを与えてくれます。

ステンシルでの作業ルール

アプリケーション用のステンシルは、バスケット、花、生物、あるいはコンポジション全体のイメージをテンプレート化したものです。教育的な課題に応じて、ある年齢の子どもにとって身近なテーマを選択します。

3〜4歳の子供には、コラージュ用の色紙から人物の型紙を再現するのは難しいので、低学年向けの作品です。

未就学児には、顔を風船や花束、帽子で覆うような図案化されたステンシルの方が、ずっとやりやすいでしょう。

最もシンプルなステンシルは、認識可能なオブジェクトを作成するために使用できる幾何学的な形状にすることができます。

• 三角形からなるクリスマスツリー
• キャタピラー - 円から。
• 家 - 正方形、長方形、台形から。

ヒント! お子さまの自主性を尊重し、絵のピースの色や配置を選ばせてあげてください。太陽や雲、草や花で全体の構図を引き立たせることができるのです。

そのためには、グループアクティビティを提供するのがよいでしょう。例えば、魚のステンシルを使って大きな水槽のアプリケーションを子供たちのグループに作らせる。自然素材で適当に補ってもらう。

• の植物を使っています。
• 貝殻
• カラーストーン

2～3人のグループで、誰が一番上手にアップリケを作ったか競い合うこともできます。一緒に仕事をすることで、チームワークを育み、秩序と相互尊重を発展させることができるのです。

昆虫のステンシル

子どもたちは、身近なものを型紙にするのが好きなんです。3～4歳になると、すでに多くの昆虫を知り、紙のアップリケであれば色を変えたり、柄が揃ったフラップを手に取ったりすることができるようになります。

先生方は、ステンシルのアプリケーションをいくつかのタイプに区別しています。

• ストーリー系（おとぎ話やアニメから）
• テーマ別（時期、休日、風景など、与えられたテーマについて）。
• オブジェクトベース（認識可能な対象物やオブジェクトを描いたもの）。
• 装飾的（ポストカードの一部やインテリアのパネルとしてアップリケ）。

小さな子どもたちは、蝶や毛虫、虫やクモを見間違えない。これらのオブジェは、テンプレートをもとに、色紙にはさみを入れて作業することで簡単に作ることができます。

ご注意ください 同じステンシルから平面と立体の両方のアップリケを作成することができます。「羽を広げた蛾や甲虫がひらひらと舞う様子は、平面的なフォーマットに躍動感を与えることができます。

大人がやらなければならない手順もあれば、一番身近な部分は子どもに任せなければならない。まず、アップリケ用の型紙をプリントアウトします。チューリップとテントウムシの赤ちゃんは、丸で囲った型紙の上に切り取ることができます。

キャタピラー

最も簡単なテクニックは、色のついた円を塗ることです。小さな子供が、同一の断片で構成された全体を理解するのに役立ちます。

注意! 心理学者たちは、サークルステンシルが2歳半から3歳の子どもたちにとって身近なものであることに注目しています。抽象的なイメージの捉え方は、子どもの創造性や知的発達の良い指標になります。言葉の発達が遅れている子でも、断片的な認識があれば、全体的な考え方ができているかどうかを確認することができるのです。

子どもの年齢に応じて、大人はどのような方法で「ジョリーキャタピラー」をやってもいいのです。

• を「アコーディオン」のような形でボディと一体化させています。
• を、フラットな色の円で表現しています。
• テンプレートで作られた「歩く」ボディで

カブトムシやクモ、チョウチョとの "コミュニケーション "など、絵にストーリーを添えてあげると、より複雑な表現になります。花や虫の色を子供に選ばせる。そうすれば、かわいい目の昆虫たちが、お子さんに最大限の楽しみを与えてくれるはずです。

バタフライ

明るい色のイメージは子供の色覚を発達させるので、未就学児には布や紙に貼るための蝶の羽のステンシルがよく提供されます。

重要：3-4歳の子供でも簡単にパターンを追うことができます。色紙を使う技術を身につけることで、刃のないはさみやスティックのりなど、安全な道具を提供することができます。

昆虫を使ったストーリーピクチャーを作るときは、単純な形の要素を選ぶこと。透かし彫りの蝶の羽に鍋敷きの要素を加えたものは、未就学児の高学年に適しています。小さな子どもには、丸みを帯びた左右対称の三角形の羽を持つ蝶を作るように指導するとよいでしょう。

小さな子供には、大きな蝶の羽でアップリケをするように指示してはいけません。

お役立ち情報：お子様に事前に完成した作品をお見せしておくとよいでしょう。半分に折った色画用紙の上にステンシルを置きます。パターンをトレースする方法をお子様にお見せください。あとは自分でやらせればいい。

アリ

既成のアウトラインからアップリケのピースを切り出す作業は、子どもにとって最もやりやすいものです。しかし、2〜3歳の幼児は、アリが何であるかを知らないかもしれません。

慣れないバグの作業を申し出ても、熱意は生まれない。アリに関するアニメを見て、子供にインスピレーションを与えることを提案する。

• "アンツ・アンツ "です。
• "アリの旅"。
• "フリックの冒険 "です。
• "トンボ "と "アリ"。
• "バグ "です。蟻の谷の冒険』など。

アニメの主人公のイメージを最もシンプルな表現で行うことを提案し、子ども自身に各パターンの場所を見つけさせます。

子供が非常に小さい場合、タスクは複雑になることがあります - 彼に漫画の他のオブジェクトを使用してアプリケーションを完了させます。足や触角は毛糸で作ったり、マーカーで仕上げることも可能です。

カタツムリ

4～5歳の子どもはカタツムリが何であるかを知っていることが多いので、アプリケーションをやりたがるでしょう。渦巻きの家に隠れる目つきの悪い内気なキャラクター。あらかじめ用意されたステンシルでは、子どもたちが正確に描けないこともある。

そのシンプルさとは、カタツムリが螺旋状の殻と足裏と頭からなる胴体の2つのパーツしか持っていないことである。他の動物にはない、素晴らしい姿です。ですから、その周りの世界について学ぶということについては、事前に議論しておく価値があると思います。子どもはカタツムリの体の部位の機能を理解しなければならない。

注目! アニメのジャンルでは、カタツムリはしばしば「人間化」されます。角や目、鼻や口も別々に描かれています。もちろん、そうすればカタツムリはよりかわいくなりますが、子どもたちは「不思議な」軟体動物の本当の構造と、「かわいいキャラクター」の図式的な描写の違いを理解する必要があります。

胴体と殻からなるシンプルなカタツムリのステンシルは、大きな目やまつ毛で簡単にかわいく仕上がります。スパイラルシェルは、さらにクロスストリップで装飾することができます。

非常にクリエイティブな範囲は、一般的なカタツムリの構図です。水槽や海底を這い回り、花の間をさまよい、キノコの傘にとまった蛾とコミュニケーションをとることもできる。

動物ステンシル

動物の型紙は、子供たちにとって最も興味深い学習方法の一つです。子どもなら誰でも、かわいい顔をしたお気に入りのおもちゃがあるはずです。

大人は、お気に入りのウサギやクマの子の型紙を拾って、ジャンプスーツのポケットや子どものジャケットの背中に布からアップリケして飾ることができます。

動物を使ったパターンは、複雑さは様々ですが、魚の絵のような普遍的なものがあります。子どもは紙にアウトラインを描き、尾や目、ひれを変化させることができるようになります。

小さな子どもにとって初めての創作体験は難しく感じられるでしょうから、ある程度は手伝ってあげるとよいでしょう。金魚やすみれの尾の輪郭を描くことは難しくありません。

タコ、クラゲ、ヒトデの水中絵を完成させる。同時に、1から10まで数える「算数の授業」を繰り返す。

自分の手で動物を型取りする。

1. 画像のアウトラインと補助的なパーツをプリントアウトします。
2. 色画用紙の裏にテンプレートを置き、お子さまが鉛筆で丁寧になぞるのを手伝います。
3. 主要な部品を切り出し、接着する順番に並べます。レイアウトのオプションが表示されることがあります。
4. 子どもはどの部分から始めるか理解できるはずです。通常、アップリケは動物の胴体や頭から始めます。完成した台座に補助パーツを取り付けています。
5. 目、口ひげ、鼻などの細かい部分は、濃い色の紙の短冊から切り出したり、追加したりすることができます。
6. 全体の構図に装飾を施し、作品を完成させる。

ステンシルの複雑さや子どもの年齢的な特性によって、もっと複雑な作業をすることもあります。ある部分を立体的にすることもあります。鉛筆に短冊を巻き付ける方法を子どもに見せます。

雨傘、財布、かご、花束など、登場人物の服装を提案し、おまけもつけてあげましょう。これは子供の創造力を刺激するものです。

パンダ

私たちが好きなキャラクターのひとつに、タケノコがあります。適切なステンシルを使えば、コントラストのある画像も簡単に作れます。コントラストの強い画像にしたい場合-白と黒の紙だけでOKです。

重要：年長の子どもたちは、パターンがあれば自分でパンダのパターンを作ることができます。これは、観察力と比例感覚を養うものです。

洋ナシ型の胴体のディテールに加え、大きな頭部と少し曲がった前足が特徴です。重要なのは、タケノコの顔をいかにかわいく見せるか、その手助けをすることです。

2～3匹のパンダが遊べるように、カラーボールで遊び場を作ってあげましょう。これらは、一般的な布や紙の型紙を使って、簡単にアップリケを作ることができます。黒のサインペンで細かい部分を仕上げる。

エレファント

多くの子どもたちに親しまれている動物です。サイドにワンピースの画像のバリエーションがあり、そこにゾウの耳を付けるだけです。

プールに座っているかわいいゾウさんなら、頭と鼻を別々に接着することが多いようです。

雑多な色のインド象をかたどった布のアップリケは、面白い印象を与えるでしょう。既成のテンプレートにこのようなイメージを持たせるのは、インド文化が好きな人が多い家庭でやると面白いかもしれませんね。

注目してください 自分の手で簡単に子供の作品を作ることができます。ゾウのステンシルはとてもシンプルですが、足、頭、胴体のプロポーションを確保することが重要です。耳と目はPVAで貼っています。

構図を完成させるためのオプション - トランクから雫は出てこないが、音符は出てくる。象が歌っているように見える。シャボン玉、ボール、花束、あるいは象が座った風船など、子どもの好きなものを選んでください。

バルーンバスケットの型紙を追加で印刷します。また、他の愉快な動物が「座る」こともあります。

馬、ポニー、トナカイ

創作活動では、馬やポニー、ユニコーンなど、子どもたちが大好きなキャラクターを、1枚のステンシルで再現します。

役立つヒント：一番面白いのは、ベルベットの紙で作ったユニコーンでしょう。

いくつかのパターンのアップリケを提案しています。尻尾とたてがみは、切った毛糸や壊れた人形の毛で作るとよいでしょう。細かい部分の仕上げを良くし、鞍部には色付きの生地を使用しています。

タートル

よく知られている海のキャラクターは、アニメでもよく見かけます。好きなおとぎ話やアニメに出てくるカメと同じステンシルを使ってみましょう。

ゴールデンキー、水中ブラトバ、ニモの海で、リトルマーメイドなど、あらゆるテイストに対応したテンプレートが用意されています。全体像を思い浮かべるよう、子どもに促す。アップリケのベースが色厚紙や紙であっても、シェルはモトリー生地で作ることができます。

カエル

おかしなカエルはコラージュのアイデアとして面白いですね。水たまりの中で、蝶やトンボを追いかけているカエル男もいます。舌を筒状に巻いて、カエルにボリューム感を出すのも一つの方法です。

ジラフ

かわいいキリンの顔は、アップリケ用のステンシルを選んであげると、すぐにお子さんのハートをつかみます。ほとんどの作業はお子さん一人でもできますが、顔の細かい部分はお手伝いしてあげるとよいでしょう。

選りすぐりのキャラクターで、楽しい動物園を演出します。

ライオンの子

アニメ「ライオンキング」のキャラクターは、今でも子どもたちの人気者の一人です。アップリケ用のシンバのステンシルや、他のアニメのキャラクターをピックアップすることができます。

ライオンの子のたてがみを何重にも編んだり、マズルをデザインしたりと、細部を重ねる際に困難が生じる場合がありますが、大人が手助けしてあげてください。

ベア

幼い子どもたちが最初に触れる動物のひとつに、ウサギやクマがあります。様々なアニメの布や紙のアップリケのオプションがかなりあります。

ヒント! どちらのテディベアが面白いか、子どもに選ばせてあげましょう。

ウムカのシロクマでもテディベアでも、どのキャラクターを選んでもいいんです。指導にあたっては、手先の器用さ、創造力、子どもたちの好奇心を育てることを第一に考えています。

鳥のステンシル

子どもたちが容易に認識できるシンプルな画像であれば、子どもの創造性を伸ばすのに適しています。アップリケのプロセスは多面的で、さまざまなタイプの学習が絡み合っています。それは同時に、ビジュアルアート、ワークスタディ、数学、博物学、動物学の授業でもある。

4～6歳の子どもの創造性を刺激する「鳥」をテーマとした柄を一挙にご紹介します。

1. チキン
2. 卵の中に入っているイースターのひよこ。
3. 巣の中のヒナ。
4. カラス
5. フクロウ
6. コケコッコー。
7. ヒヨコがいるチキン。
8. ダック
9. 小さなガチョウ。

動物の顔のステンシル

アップリケは、創造性の要素を持つ視覚的な活動です。家庭での練習や学習・教育の過程で再確認することができます。このような創作活動を通じて、子どもたちは芸術的な才能を持つ子どもたちを容易に見分けることができます。

さまざまな種類のアップリケをマスターする際には、ステンシルワークの完成写真を子供に見せて、自由に創作させることが重要です。

紙や布だけでなく、自然界の素材を生かした動物の顔をご紹介します。

アプリケーション用フォトステンシル